👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Gällingeskolan Musik år 1 2017-2018
Innehåll
Skolan ska
Genom undervisningen i musik ska eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga/färdighet att:
- sjunga tillsammans med andra
- spela tillsammans med andra
- göra rörelser till musik.
- spela på olika rytminstrument.
- spela svagt och starkt och följa rytmen
- lyssna på olika musikstilar och känna hur man påverkas av det.
Eleven ska
Du som elev ska utveckla din förmågan/färdighet att:
- sjunga tillsammans med andra
- spela tillsammans med andra
- göra rörelser till musik.
- spela på olika rytminstrument.
- hur man spelar svagt och starkt och följa rytmen
- lyssna på olika musikstilar och känna hur man påverkas av det.
Undervisning
Vi kommer under lektionerna arbeta med:
- sång i olika former, unisont och kanon
- musik tillsammans med dans och text (danslekar)
- öva inför musikframförande (avslutningen)
- lyssna på olika sorters musik och känna hur man påverkas.
- spela på olika rytminstrument - t.ex. maracas, triangel, äggmaracas, kastanjett, tamburin.
- spela svagt och starkt med rytminstrumenten
- spela i takt och gå i takt
- trumma sitt namn på en handtrumma
- skapa egna bilder utifrån musik
- sjunga sånger som tillhör våra traditioner
Bedömning
Vi kommer bedöma din förmåga/färdighet genom att:
- du deltar aktivt i musikundervisningen.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,Mu
- Centralt innehåll
-
Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.Mu 1-3
-
Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.Mu 1-3
-
Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.Mu 1-3
-
Musiksymboler, bilder och tecken.Mu 1-3
-
Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.Mu 1-3
-
Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.Mu 1-3
-
Hur instrumenten låter och ser ut.Mu 1-3
-
Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.Mu 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.Mu E 6
-
Eleven kan även uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.Mu E 6
-
Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.Mu E 6
-
Dessutom kan eleven med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.Mu E 6
