Kullegårdens förskola, Partille · Senast uppdaterad: 22 januari 2018
Vi vill inspirera och uppmuntra barnens kommunikation och samspel med hjälp av sagor, språk och berättande
Vi är i början av terminen med ny barngrupp. Barnen har behov av att skapa nya relationer och att tillsammans skapa ett gemensamt förhållningssätt. Sagor och berättande är något som vi ser väcker barnens nyfikenhet.
Att alla ska känna sig trygga, vara delaktiga och visa empati mot varandra
Vi har valt att använda oss av sagor, läsning och berättande för att uppnå målet
"Förskolan ska sträva mot att varje barn utvecklar sin förmåga att
uttrycka sina tankar och åsikter och därmed får möjlighet att påverka sin situation
förstå och handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av sammarbete och beslutsfattande"
Vad händer i verksamheten när målet är nått? Hur ser vi det?
(denna veckoreflektion/planering skrivs inte på Skolbanken! Klicka på personalgruppen, fliken "planering". Klicka på avdelningens teamplan. Längst ner på sidan, under er teamplan, hittar du avsnittet "Reflektion och analys". Skapa ett nytt inlägg varje vecka.)
VAR ÄR VI? HUR BLEV DET?
Vad har vi dokumenterat den här veckan?Vad intresserade barnen? Vad och hur gjorde barnen? Hur vet ni det? Hur påverkade miljön?
Vilka reflektioner får vi pedagoger? Vilka nya tankar har väckts?
VART SKA VI?
Vad ska i prioritera nästa vecka och varför?
Vad ska vi erbjuda barnen nästa vecka utifrån vad vi sett i dokumentationen?
HUR GÖR VI?
Hur ger vi tillbaka till barnen?
Konkret; planering av veckan.
Hur dokumenterar vi? Vem tar ansvar?
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter