Vi kommer att l&auml;ra oss om 1800-talet genom att:
<ul>
<li>Se p&aring; film</li>
<li>Diskutera</li>
<li>Bes&ouml;k p&aring; hembygdsmus&eacute;et</li>
<li>Vi kommer att g&ouml;ra m&aring;nga j&auml;mf&ouml;relser med nutid f&ouml;r att se f&ouml;r&auml;ndringar &ouml;ver tid.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Samhällsorienterande ämnen

jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

 Skildringar av livet förr och nu i litteratur, sånger och filmer. 

 Sveriges historia från cirka år 1850 till nutid. Några centrala händelser och gestalter samt barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor. 

 Immigration till Sverige förr och nu, samt dess betydelse för kulturer och samhällen. 

Eleven kan bidra till resonemang om Sveriges historia från år 1850 till nutid utifrån olika slags skildringar av människors levnadsvillkor.

Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om samhällsfrågor, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.

Sveriges 1800-tal G2

Matriser i planeringen

Uppgifter