Bokstavsarbete

Under året i klass ett kommer vi att jobba med alla bokstäverna i alfabetet. Vi lär oss hur bokstäverna låter och hur de skrivs. Vi kommer att sjunga sånger, läsa ramsor, bilda ord, bygga meningar och skapa bilder kring bokstäverna.

Syfte - Varför ska du jobba med detta?

Jag vill att du ska ....

• Skapa intresse för bokstäver och det skrivna språket
• Öka din språkliga medvetenhet
• Bli medveten om varför det är viktigt att läsa och skriva
• Träna på din förmåga att berätta och samtala i grupp
• Få möjlighet att reflektera över ditt eget lärande

Konkretisering av mål

När vi är färdiga med bokstavsarbetet ska du:

• kunna namn och ljud på alla bokstäverna i alfabetet
• veta hur alla bokstäver skrivs samt tränat på att forma bokstäverna på rätt sätt
• veta om bokstaven är i början, i mitten eller i slutet av alfabetet
• kunna rimma
• kunna ljuda ihop bokstäver till korta ord

Arbetssätt

• genomgångar
• arbetsblad och arbetsböcker
• läsa ramsor och sjunga sånger med rim
• jobba med pedagogiska program på IPAD
• se på film
• skapa med hjälp av bokstäverna i alfabetet
• samtala, visa och berätta i par och grupp

Bedömning

Du visar vad du kan:

• vid genomgångar
• löpande under ditt arbete i klassrummet
• när du visar och berättar i par och grupp

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.