Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Ekonomi
Innehåll
Mål för elev
- Du ska förstå hur ekonomin för ett hushåll fungerar.
- Du ska förstå hur samhällets ekonomi fungerar.
- Du ska förstå och kunna använda grundläggande ekonomiska begrepp, t.ex. inkomst och utgift.
- Du ska förstå varför pengar är så viktiga.
- Du ska veta vad det ekonomiska kretsloppet är.
- Du ska förstå hur vår konsumtion påverkar vår gemensamma miljö.
Innehåll
Ekonomiska begrepp.
Pengars betydelse, både för individen och för samhället.
Hushållets ekonomi, vilka vanliga inkomster och utgifter som finns.
Samhällets ekonomi, inkomster, skatter och utgifter.
Vad är en budget, hur och varför gör man en budget.
Genomförande
Vi ska arbeta med olika ekonomiska begrepp och titta på hur ett hushålls ekonomi kan vara uppbyggd.
Vi kommer att titta på hur samhällets ekonomi fungerar, och vilken betydelse skatter har och vad vi får för skattepengar genom exempel från verkligheten.
Du ska delta i diskussioner om ekonomiska frågor.
Du ska undersöka och reflektera kring vad i vårt samhälle som är beroende av skattepengar.
Du ska fundera över pengars betydelse för en individ, en familj och ett samhälle.
Redovisning
Redovisning sker med en sammanfattning av områdets centrala frågor där du får visa att du kan förklara områdets begrepp, kan jämföra med egna erfarenheter och kan se samband.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,Sh
-
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,Sh
- Centralt innehåll
-
Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.Sh 4-6
-
Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.Sh 4-6
Matriser
Bedömningen gäller
| Steg 1 | Steg 2 | Steg 3 | ||
|---|---|---|---|---|
|
Ämne
Att förstå samhällsstrukturer
|
|
Eleven har grundläggande kunskaper om ekonomiska strukturer i samhället.
Ex: Du kan ge några exempel på vanliga inkomster och utgifter för ett hushåll.
|
Eleven har goda kunskaper om ekonomiska
strukturer i samhället.
Ex: Du har goda kunskaper om villkoren för ett hushålls ekonomi, vilken typ av inkomst man får i olika situationer (t.ex. student, arbetslös) och vilka utgifter ett hushåll måste betala för att fungera.
|
Eleven har mycket goda kunskaper om
ekonomiska strukturer i samhället.
Ex: Du har mycket goda kunskaper om hur hushållets och samhällets ekonomier fungerar i ett helhetsperspektiv.
|
|
Ämne
Att se samband och använda begrepp
|
|
Eleven kan beskriva enkla samband inom
ekonomiska strukturer i samhället. Eleven
använder då begrepp på ett i huvudsak
fungerande sätt.
Ex: Du kan visa på enkla samband mellan privat ekonomi och offentlig ekonomi, t.ex. att man måste betala skatt och att man får barnbidrag om man har barn.
|
Eleven kan beskriva förhållandevis komplexa
samband inom ekonomiska strukturer i samhället.
Eleven använder då begrepp på ett relativt väl
fungerande sätt.
Ex: Du kan beskriva samband mellan privat och offentlig ekonomi genom att visa hur de hänger ihop med egna enkla exempel.
|
Eleven kan beskriva komplexa samband inom
ekonomiska strukturer i samhället. Eleven
använder då begrepp på ett väl fungerande
sätt.
Ex: Du kan utförligt beskriva samband mellan privat och offentlig ekonomi, med hjälp av egna exempel och du kan dra egna slutsatser.
|
