Uppdrag 17 Nyhetsartikel
Tidsperiod: 4 veckor (vecka 36-41)
 Nu ska vi tr&auml;na p&aring; att skriva tidningsartiklar. Du f&aring;r v&auml;lja att skriva om n&aring;got du har l&auml;rt dig om p&aring; lektionerna, t.ex. &rdquo;Vulkanutbrott p&aring; Island&rdquo; eller en nutida nyhet som t.ex. &rdquo;Orkanen Harvey.&rdquo; Du kan skriva om n&aring;got du sj&auml;lv har varit med om eller fantisera fritt.
Du b&ouml;rjar med att skriva ett f&ouml;rslag f&ouml;r hand och sedan skriver vi rent p&aring; datorn.
Nyhetsartikeln ska inneh&aring;lla:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;
rubrik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; fet stil punkt 20
ingress (inledning)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; fet stil punkt 14, typsnitt Times New Roman
br&ouml;dtext&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; punkt 12
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; H&auml;r kan du skriva mer detaljerat. Ber&auml;tta n&auml;r det h&auml;nde,
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; var och vad som h&auml;nde. Du kan ocks&aring; skriva om vad &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; f&ouml;ljden av h&auml;ndelsen blev.
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skriv i spalter. Spalt v&auml;ljer du under format; 3 spalter.
namnunderskrift&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; v&auml;lj din mailadress (p&aring;hittad eller riktig) punkt 10, h&ouml;gerst&auml;llt
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; och kursivt.
&nbsp;
F&ouml;r att din artikel ska bli mer levande f&ouml;r l&auml;saren kan du ta med vad vittnen ber&auml;ttar om h&auml;ndelsen. D&aring; ska du anv&auml;nda talstreck (pratminus). B&ouml;rja p&aring; ny rad. Till exempel:
&nbsp;&ndash; Tomten backade rakt in i brevl&aring;dan, s&auml;ger Susanne Karlsson, mamma till Otto.
&nbsp;N&auml;r artikeln &auml;r godk&auml;nd ska du b&aring;de skriva ut den och maila den till din l&auml;rare.
Exempel:
RUBRIK I
STOR FET
STIL
PUNKT 20
&nbsp;
Ingressen ska vara
fetstil med typsnitt 
Times New Roman
punkt 14. Svara p&aring;
fr&aring;gorna VAD?
N&Auml;R? VAR? VEM?
&nbsp;
I br&ouml;dtexten ber&auml;ttar du
mer detaljer. Du kan
upprepa allting fr&aring;n
ingressen men p&aring; ett nytt
s&auml;tt. Texten ska vara
Times New Roman i
Punkt 12. H&auml;r kan du
ber&auml;tta hur det h&auml;nde
och varf&ouml;r. Du kan ocks&aring;
ber&auml;tta vad som h&auml;nde
sen. Du f&aring;r h&ouml;gst skriva
3 spalter. Spalter v&auml;ljer du
under format; 3 spalter.
&nbsp;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;kerstin.davidsson@utb.tyreso.se
(reporterns mailadress i punkt
10 och h&ouml;gerst&auml;llt.)

Svenska

Skrivarstuga nyhetsartikel

Nu ska vi träna på att skriva tidningsartiklar. Du får välja att skriva om något du har lärt dig om på lektionerna, t.ex. ”Vulkanutbrott på Island” eller en nutida nyhet som t.ex. ”Orkanen Harvey.” Du kan skriva om något du själv har varit med om eller fantisera fritt.



 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Skrivarstuga år 6 17/18

Matriser i planeringen

Uppgifter