Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Historia, Religionskunskap

·

Årskurs:

5

Medeltiden

Långareds skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 7 september 2017

Vi ska studera medeltiden och med den diskutera de historiska begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologisk ordning, orsak och konsekvens, källa och tolkning. Vi kommer att jämföra medeltiden med vikingatiden och hur vi lever idag. Vi kommer att diskutera hur kristendomen infördes i Sverige och vad det hade för betydelse för människorna.

Syfte

Genom undervisningen i ämnet historia ska du utveckla din förmåga att; 

  • använda en historisk referensram för att diskutera det som hänt i historien och hur olika tolkningar har gjorts. 
  • kritiskt granska, tolka och värdera källor
  • reflektera över din egen och andras användning av historia 
  • använda historiska begrepp

Genom undervisningen i ämnet religion ska du utveckla din förmåga att

  • analysera kristendomen
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet

Viktiga begrepp inom temat - Medeltiden

Förändring, Likheter och skillnader, Kronologisk ordning, orsak och konsekvens, källa, tolkning.

Påven, kyrka, kloster, munkar, nunnor

De fyra stånden adel, präster, borgare och bönder, 

skatt, fogde, stormän, köpmän, hantverkare, Hansan

digerdöden,

Vi kommer att studera

* Kyrkans betydelse och makt över folket.

* Hur livet i ett kloster fungerade.

* Viktiga och betydelsefulla personer

* Hur städer började växa fram.

* Lag och ordning

* De fyra stånden och vad de innebar.

* Vad Hansan var. 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Historia och religion åk 4-6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback