Konsumtionsmönster och etisk, hållbar konsumtion

Konsumtionsmönster och etisk, hållbar konsumtion.

Kunskapskrav

E: Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.

C: Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då utvecklade resonemang med relativt god koppling till konsekvenser för privatekonomi.

Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.

A: Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då välutvecklade resonemang med god koppling till konsekvenser för privatekonomi.

Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.

Vi är alla konsumenter i olika utsträckning. Vi utnyttjar resurser av något slag. Genom historien har vår konsumtion ändrats. I dag köper vi mycket mer än för bara några tiotal år sedan. Antalet hushåll som producerar all, eller delar av, sin mat är inte många idag – även om många blir mer och mer intresserade och gärna odlar i den mån de har möjlighet. Tomater på balkongen, lite potatis, jordgubbar i en kruka osv. Klädkonsumtionen ändras också. För bara någon generation sedan var det förhållandevis ovanligt med nya kläder. Man ärvde, det syddes om.....

Konsumtionen idag är mycket slit och släng, men även det håller på att förändras. Second hand-butiker blir allt populärare, många väljer att köpa mer hållbara prylar, man lagar prylarna istället för att slänga och köpa nytt, bytes-sajterna på internet ökar..........

 Konsumtionsmönster kan se väldigt olika ut. Om du jämför dina och dina föräldrars konsumtion så är de olika. Ni handlar, använder till viss del ungefär lika; men det skiljer sig också mycket. Jämför du ytterligare en äldre generation – dina far- eller morföräldrar – när de var i din ålder, så skiljer det säkert ännu mer. De åt inte likadan mat som du äter, McDonalds kanske inte ens fanns då? De köpte sannolikt inte lika mycket kläder som du kanske gör? Vad beror olikheterna på.........?

 Konsumtion skiljer sig också åt beroende på en mängd olika faktorer. Din konsumtion påverkar både miljö och andra människor. Du kommer att få läsa mer om det.

Du ska få jobba med konsumtionsmönster och konsumtion i ett hållbart, etiskt perspektiv. Du kommer att få se några filmer, du får några texter att läsa, samt några uppgifter som du ska svara skriftligt på. Du kommer att bli tvungen att arbeta hemma = läxa.

Texterna du ska läsa hittar du i Hkk-boken. Uppgifterna har du här nedanför; det är tre stycken: A, B och C. Den sista måste du jobba med hemma, det är klokt att börja med den på en gång.

Efter varje film kommer det att finnas tid att skriva ner dina tankar och reflektioner kring filmerna. Skulle du missa någon film, får du frågor du kan fundera kring och besvara.

Allt häftas ihop och lämnas in vecka 45. Du kan också maila eller dela ditt dokument med mig, [e-mail].

OBS! Vecka 45 är SISTA veckan att lämna in. Det som lämnas in senare kommer INTE med i bedömning till höstterminens betyg.

Uppgifter

Uppgift A, B och C

Uppgifter A. Reflektioner kring filmer Skriv ner dina reflektioner och tankar kring filmerna. Tänk på: att utveckla dina åsikter, motivera varför du tycker det du tycker, se till att din argumentation är underbyggd = du kan ge sakliga skäl till dina åsikter, det är inte bara något du tycker. B. Konsumentgrupper Läs sid 124 + 131-132 + 83 i Hkk-boken (du gör detta under lektionstid, du får inte låna boken), samt svara på frågorna: 1.Förklara med egna ord vad KONSUMTION och KONSUMENT betyder. (sid.124) 2.Ge exempel på vad du tror kan skilja i konsumtion mellan Einar, 76 år och Stina 18 år. Varför har du svarat som du har gjort? 3.Hur lockar affärerna oss att handla mer? Brukar du ”gå på” deras knep? Varför/varför inte? (sid. 131-132) 4.Hur får man använda ordet ”miljövänligt” i reklam? Vad får inte kallas för miljövänligt? (sid 131-132) 5.Förklara med egna ord vad som menas med ”ekologiskt fotavtryck”. Varför behöver jag tänka på vad jag handlar? Måste jag bry mig om var och hur kläderna är tillverkade, hur grisen/kon/kycklingen hade det innan jag handlade mitt kött, spelar det någon roll hur mycket jag gasar på med moppen/epa:n? Fundera, reflektera, utveckla och motivera!!! (sid 83) Uppgift C måste du arbeta med hemma. C. Olika eller lika konsumtionsmönster? - Du ska tänka igenom och skriva upp ungefär hur mycket pengar du gör av med under en månad. Får du veckopeng/månadspeng? Hur mycket? Betalar dina föräldrar "stora" utgifter (mobil, nya skidor, cykel, bensin till moppen/epan....)? Småhandlar du varje dag, godis, macka i kafeterian......? Tänk efter! Skriv ner! - Du ska intervjua en äldre släkting/bekant/granne/någon din föräldrar-vårdnadshavare känner – gärna 60+. Fråga dem hur mycket pengar de gjorde av med under en månad när de var i samma ålder som du är nu. Betalade deras föräldrar "stora" utgifter? Småhandlade de? - Jämför din konsumtion med din äldre släkting/bekant. Vad skiljer - eller inte? Vad kan det bero på? Kan ev. skillnader bero på något i samhällsstrukturen? Utveckla!! Motivera!!

Filmer och tillhörande frågor

Filmer och lite stödfrågor till konsumtionsmönster. https://www.youtube.com/watch?v=gQ8dHfvJlNQ Made in Bangladesh, Sida Sverige, ca 7 minuter https://www.youtube.com/watch?v=8Hi_G6-YDng Kvalitet-klädproduktion i Bangladesh, UR, ca 1 minut https://www.youtube.com/watch?v=e4qMCPcUtvE Det är dags att avgifta våra kläder, Greenpeace, 1:30 minuter Människor i den rikare delen av världen köper allt mer kläder, köper allt oftare. Varför är det bra att tänka på vad jag köper, hur mycket, hur ofta, var det är tillverkat, vilket material det är? Varför behöver jag i Sverige bry mig om det som händer i Bangladesh eller någon annan stans? Kan jag påverka hur kläder produceras? Hur? Varför inte? Måste man ha så mycket kläder? Skulle du kunna rensa ur din garderob? Varför/varför inte? https://www.youtube.com/watch?v=abH37X3jtW4 Klimatutbildning film 5, Karlstad kommun, fram till 4:30. Hur tänker du kring att slänga mat? Försöker ni hemma ta reda på rester? Slänger du mycket mat i skolan? Om du gör det: varför? Hur kan du göra istället? Bryr du/din familj er om var maten kommer ifrån, hur den är producerad? Vad kan det få för effekt på hushållets ekonomi om man försäker äta bara ekologiskt och närproducerat tror du? Försöker ni hemma äta grönsaker efter säsong, alltså inte så mycket gurka och tomater mitt i vintern utan mer rotfrukter, vitkål m.m.? Tittar du alltid på bäst före/sista förbruknings datum? Om datumet gått ut, slänger du varan? Varför? Vad är skillnaden på bäst-före-datum och sista-förbrukningsdatum? Ska man alltid lita på dem? Ge förslag på hur man kan tänka när det gäller bäst-före-datum och sista-förbukningsdatum. https://www.youtube.com/watch?v=5Ju0JZLvF80 Outside the box – the movie, Hans-Eric Melin, fram till ca 6:18 minuter Brukar du tänka efter om du behöver det du vill köpa - och kanske köper? Finns det något som du kan tänka dig att handla begagnat? Varför/varför inte? Är det viktigt att tänka efter hur mycket mina inköp påverkar miljön? Varför/varför inte? Vad får ditt handlande/shoppande för konsekvenser tror du? Varför? https://www.youtube.com/watch?v=iH-qXC9FMsk Plasten dödar djuren i haven, SVT, 2:35 minuter Plast är ett material som alla bör minska användningen av. Hur kan du minska din användning av plast? Finns det andra anledningar till att minska plastanvändningen än den att djuren far illa? Vilka i så fall? Lämnar ni i din familj all plast till återvinning? Brukar du slänga plast, papper annat skräp i naturen eller utomhus? De tunna plastpåsarna till frukt och grönsaker - är de nödvändiga? Måste de användas till ALL frukt och grönt? Kan jag tänka om på den punkten? Plastkassarna, många affärer tar betalt för sina plastpåsar, bra eller dåligt? Varför? Köper din familj alltid nya plastkassar när ni handlar? Varför? Om ni gör det, finns det något annat sätt ni skulle kunna göra på något annat sätt?