<p></p><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="VdCQSbZO8bk" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/VdCQSbZO8bk" > </iframe></div><p></p>

<p>Vi ska bl.a. jobba med olika grammatiska moment som innefattar grammatiskt genus,substantivets kasus.Vi ska &ouml;va p&aring; att b&ouml;ja m&aring;nga olika substantiv i v&aring;ra 7 kasus &nbsp;och se vad de har f&ouml;r betydelse i bks Vi kommer &auml;ven att l&auml;sa olika texter,jobba med &ouml;vers&auml;ttningar, &nbsp;l&auml;sf&ouml;rst&aring;elseoch eleverna ska kunna sammanfatta dessa i tal och skrift.&nbsp;</p>

Modersmål utom nationella minoritetsspråk

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.

Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar.

Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskan. Ordbildning och meningsbyggnad på modersmålet i jämförelse med svenskan.

Översättning av och jämförelser mellan ord, begrepp, fraser och texter på modersmålet och på svenska.

Hjälpmedel för informationssökning och ordförståelse.

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera olika typer av texter från olika medier. Att urskilja texters syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara explicit eller implicit uttryckt i texten.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud och deras språkliga och dramaturgiska komponenter, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.

Skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang. Språkets betydelse för att utöva inflytande.

Bosniska/serbiska

Matriser i planeringen

Uppgifter