Årskurs:
F
Österslättsskolan, Karlshamn · Senast uppdaterad: 14 oktober 2020
Under några veckor arbetar vi med 1800-talet. Vi läser om demokratins framväxt, kolonialism, imperialism, industrialism och det allt mer förändrade samhället med fokus på Sverige. Vi kommer även att beröra nationalismen, kolonialismen och imperialismen.
Arbetsområdets syfte är att ge eleverna förutsättningar att kunna:
Vi kommer att arbeta efter följande centrala innehåll:
Industrialisering, samhällsomvandling och idéströmningar, cirka 1700-1900 Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.
Demokratisering i Sverige. Bildandet av politiska partier, nya folkrörelser, till exempel kvinnorörelsen, och kampen för allmän rösträtt för kvinnor och män. Kontinuitet och förändring i synen på kön, jämställdhet och sexualitet.
Framväxten av det svenska välfärdssamhället.
Hur historia används och historiska begrepp Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism
Nationalism
Historiskt perspektiv på urfolket samernas och de övriga minoriteternas situation i Sverige.
Du ska när vi är klara med arbetsområdet:
- - Hur Sverige går mot ett demokratiskt land
- - Varför svenskarna utvandrade till Amerika
- - Hur och varför fackrörelsen växer fram i Sverige
- - Veta vilka övriga folkrörelser som växer fram t ex nykterhetsrörelsen och kvinnorörelsen - hur skolan och utbildningsväsendet tar form under 1800-talet
Arbetssätt och bedömning
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter