Akustik och optik åk 8 HT18

Mål för elev

Du ska lära dig om ljud och ljus och deras olika egenskaper.

Innehåll

Genomgångar, bildspel, diskussioner, lärardemonstrationer, elevlaborationer

Begrepp:

Ljud: ljudvåg, våglängd, frekvens, ultraljud, infraljud, normalton, hög och låg ton, stark och svag ton, resonans,eko, ekolod, ljudnivå, decibel, tinnitus

Ljus: ljuskälla, reflektera, normal, infallsvinkel, reflektionsvinkel, konvex spegel, konkav spegel, brännpunkt, brännvidd, ljusets brytning, tätare ämne, optisk fiber, konvex lins, konkav lins, närsynthet, översynthet, spektrum

Genomförande

Arbetsområdet är uppdelat i två delar.

I den första delen studerar vi ljud. Du deltar i genomgångar, diskussioner och lärardemonstrationer.

I den andra delen studerar vi ljus. Arbetet kommer huvudsakligen vara laborativt. Du kommer att få upptäcka ljusets färger, linser och speglars påverkan på ljus.

Du kommer också att ha gemensamma genomgångar och sammanfattningar. 

Redovisning

Du redovisar dina kunskaper i gemensamma diskussioner under lektionerna och vid ett provtillfälle samt vid laborationerna.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
• Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.