Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
4
Brunnsparksskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 23 april 2018
I år 4 kommer du att göra en liten tavla, ett skrivbordsställ, ett litet tre i rad spel och något mer om vi hinner. Mäta, såga, borra, urholka, fila, putsa och limma är några saker som du ska lära dig under terminen
I träslöjden börjar vi terminen med att göra en enkel tavla av trä och metall, mässing. Mäta, rita på, såga rakt, klippa plåt.
Ett ställ att ställa på skrivbordet, planera, mäta, rita på, såga rakt, borra, urholka, måla.
Ett enkelt litet ståltrådsarbete, ett fantasidjur. Klippa och bocka tråd.
Ett tre i radspel, mäta , rita på såga geringssåg, borrmaskin.
Jag kommer titta på hur du:
Framställa:
Välja och motivera:
Analysera, värdera och tolka:
Jag kommer att titta på hur du arbetar och gör olika val på lektionerna
och under arbetets gång får du formativ feedback.
Vi tittar tillsammans på ditt färdiga arbete och din utvärdering.
Vi kommer träna på att:
- följa muntliga instruktioner.
- använda olika verktyg och redskap, träna på deras namn
-använd de tekniker som behövs, se syfte.
Detta sker genom muntliga genomgångar/visningar/diskussioner enskilt och i grupp.
Mycket kommer att bli: se, prova och göra.
Syfte (2)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
Centralt innehåll (4)
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter