Västra Berga skolas anpassade grundskola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 17 september 2017
Vi följer Holger Nilssons och Mortensens resa genom Sverige och får på ett spännande sätt lära oss om sjöar, slätter, fjäll och skogar och mycket annat.
Vi lär oss geografiska begrepp och hur Sverige ser ut och vilka naturtyper som finns. Till varje avsnitt arbetar vi med begrepp som hör till det avsnittet. Vi lär oss också att berätta något om det avsnittet handlar om.
Lärandemål
Du resonerar om Sveriges geografi utifrån följande begrepp
Undervisning
Du tittar på filmerna med dina kamrater.
Du ställer frågor om det är något du inte förstår på filmen.
Du hjälper dina kamrater om det är något de inte har förstått.
Du lyssnar på undervisningen som läraren ger.
Tillämpning
Du placerar olika platser och begrepp på din egen Sverigekarta.
Syfte (2)
jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (2)
Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar och kartor, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön. Storleksrelationer och väderstreck.
Kriterier (6)
Eleven kan medverka i att använda kartor och andra källor för att orientera sig och för att visa på någon plats och något land med betydelse för eleven.
Dessutom bidrar eleven till resonemang om förutsättningar för befolkning och bebyggelse i Sverige.
Eleven kan använda kartor och andra källor på ett delvis fungerande sätt för att orientera sig och för att visa på platser och länder med betydelse för eleven.
Dessutom för eleven enkla resonemang om förutsättningar för befolkning och bebyggelse i Sverige.
Eleven kan använda kartor och andra källor på ett väl fungerande sätt för att orientera sig och för att visa på platser och länder med betydelse för eleven.
Dessutom för eleven välutvecklade resonemang om förutsättningar för befolkning och bebyggelse i Sverige.
Innehåller inga matriser