Undervisningen

I det här arbetet om svampar kommer du att få läsa faktatext om olika sorters svamp, titta på film om svampar, lära dig viktiga ord och begrepp, skriva fakta om svamp, göra en enkel fältstudie, genomföra en systematisk undersökning, skriva en laborationsrapport, lära dig att känna igen och namnge olika svamparter och lära dig om svampen som en viktig del i skogens ekosystem.

Viktiga ord och begrepp

hatt, fot, strumpa, ring, lameller, sporer, mycel, organism, nedbrytare, parasit, symbios, mykorrhiza, lav, alg, koldioxid, fältstudie, lupp, skalpell, laborationsrapport, art, ekosystem 

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

  Bi  4-6
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

  Bi  4-6
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.

  Bi  4-6
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.

  Bi  4-6
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

  Bi  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Bi  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Bi  4-6

Bi

Svamp - åk 4-6