Innehåll och genomförande:

Vi ska arbeta i grupper kring ett projekt kallat "Den öde ön". Grupperna får olika uppdrag att ta ställning till, diskutera, skriva och illustrera både enskilt och tillsammans. Parallellt med grupparbetet ska vi läsa i våra läromedel om lag och rätt. Vi har gemensamma diskussioner utifrån tidningsartiklar och korta filmer i ämnet. Vi kommer fokusera på begrepp som tillhör ämnet och arbetsområdet.

Bedömning:

Vi arbetsområdets slut ska eleverna redogöra för varför det behövs lagar och regler i vårt samhälle, vad som kan hända om man begår ett brott samt beskriva hur ett rättssamhälle kan se ut på "deras ö"  och jämföra med Sverige idag. Eleverna ska använda ämnesspecifika begrepp.

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  Sh
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

  Sh
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  Sh
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  Sh