Kudde, stickning / maskinsömnad ht-17

Det finns en lång sticktradition i Sverige som sträcker sig tillbaka till 1600-talet.

Under arbetsprocessen övar, tränar och utvecklar du din förmåga att sticka.

Tillsammans med lappteknik kommer din stickning att pryda en kudde som du själv designar utifrån tidigare kunskaper och erfarenheter.

 

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

Du kombinerar stickning och lappteknik där kvalitet och miljömedvetenhet utgör viktiga delar i arbetet. Du gör medvetna val av olika material för att lyfta fram designen i det slöjdade föremålet. Du beskriver de val du gjort och den roll de haft för resultatet av det färdiga arbetet. Du är medveten om betydelsen av god arbetsmiljö och en riktig arbetsställning.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

• Stickningens ursprung och dess svenska historia.
• Uppläggning av maskor och olika sorters stickor.
• Design/form/funktion, hur man skapar mönster och utvecklar idéer.
• Material som behövs för arbetet (garner som inspiration).
• Räta/aviga maskor och hur de kan kombineras.
• Arbetsmiljö/ergonomi (arbetsställning).
• Lappteknik och olika material (natur-/syntetmaterial).
• Kvalitets-/miljömedvetenhet (återbruk).

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

• Din förmåga att formge och framställa slöjdföremål.
• Din förmåga att utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter välja tillvägagångssätt och ge motiveringar till dina val.
• Din förmåga att utveckla idéer till ditt slöjdarbete.
• Din förmåga att kombinera material och hantverkstekniker med hänsyn till slöjdarbetets for

 

Läroplansmål

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,