Naturen,djuren och miljön

I "Naturen,djuren och miljön" kommer vi att fokusera på vad vi kan göra för att rädda vår planet från miljöförstöring. Vi kommer även att lära oss om hur våra val att leva påverkar vår jord.

Syfte

- Att använda kunskaper i biologi, kemi, fysik (NO) och hemkunskap för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, miljö och ekologisk hållbarhet.
- Att kunna genomföra systematiska undersökningar
- Använda kunskaper i biologi, kemi, fysik (NO) och hemkunskap för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället utifrån ett hälso- och miljöperspektiv.

Mål

I detta tema ska du visa att du:

- kan samtala om och diskutera frågor som rör ekologisk hållbarhet och miljö.
- kan söka information om ämnet och återge denna t.ex. muntligt, skriftligt, i form av bilder, tabeller, diagram eller drama.
- kan planera och göra enkla undersökningar samt dra slutsatser av det resultat du får.
- vet hur man kan göra medvetna miljöval genom att t.ex. välja produkter som är miljömärkta.

Arbetsformer

Vi kommer att arbeta på följande sätt:

- Gemensamma genomgångar
- Grupparbeten
- Undersökningar
- Diskussioner                                                                                                                                                                                                           -    -Filmer

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

Centralt innehåll

• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.