Den bästa jorden

Det bästa med jorden

Vi ska resonera om varför vi behöver miljön och vad den gör för oss.

Vi ska undersöka samband som finns i naturen som: fotosyntesen och vattnets kretslopp.

Den bästa jorden

Målet är att ni ska:

Kunna beskriva och ge exempel på människor beroende av naturen och hur vi påverkas av den.

Ni ska visa på ett ekologiska samband i naturen, exempelvis vattnets kretslopp.

Så gör vi:

Vi ser filmer om vattnets kretslopp.

Vi jobbar med att läsa och svara på frågor ur Kemi och fysik boken.

Vi gör en egen undersökning om ångbildning.

Vi jobbar med fotosyntesen. Spontanteater.

Vi jobbar med arbetsblad som förklarar den.

Ni ska i slutet av temat / bedömning:

Kunna beskriva och ge exempel på människor beroende av naturen och hur vi påverkas av den.

Ni ska visa på ett ekologiska samband i naturen, exempelvis vattnets kretslopp.

Redovisningsform:

Det väljer ni.