Medeltid och Vasatid åk 5

Medeltiden var en spännade tid i Sverige. Vikingarna blev kristna och kyrkan fick en stor makt i samhället. Det byggdes kloster där munkar och nunnor bodde och levde. Man delade in folket i fyra olika stånd adel, präster, borgare och bönder. Det fanns modiga riddare i tung rustning som kungen tog till sin hjälp. Pesten härjade och städer växte fram. Välkommen till medeltiden!

Syften och långsiktiga mål

Du kommer att få lära dig mer om vad som hände på medeltiden, hur människorna levde, vilken roll kyrkan hade. I arbetet ingår att läsa om några "kända" personer från den här tiden. Du kommer också att lära dig många ord och begrepp som hör till ämnet. Vi kommer att läsa om vilka spår från medeltiden som finns kvar i vår tid.

Dessa förmågor tränar vi genom att...

• läsa texter.

• skriva texter kopplade till temat.

• se på film.

• diskutera och jämför förr & nu.

• framföra våra åsikter och diskutera och argumentera kring dessa.

Centralt innehåll

Konkretiserade mål

Du kommer att få lära dig mer om: 

* Medeltiden.

* Hur människor levde.

* Hur samhällen växte fram.

* Vad som hände ute i Europa under samma tid.

* Intressanta och viktiga personer och händelser under medeltiden.

* Gustav Vasas tid, även kallad Vasatid.

Bedömning

Se matris dit kunskapskraven är kopplade.

Följande ligger till grund för bedömningen:

• Lektionsarbete.
• Enskilt/par-arbete.
• Diskussioner.
• Prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• De nordiska staternas bildande.
• Kristendomens införande i Norden. Religionens betydelse för kulturer och stater i Sverige och de övriga nordiska länderna samt konsekvenser av dessa förändringar för olika människor och grupper.
• Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Den svenska statens framväxt och organisation.
• Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.
• Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Tidsbegreppen vikingatiden, medeltiden, stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.