The Boy in the Dress Eng

"Dennis was different. When he looked in the mirror he saw an ordinary twelve-year-old boy. But he felt different - his thoughts were full of colour and poetry, though his life could be very boring."

Mål för elev

• Att läsa/lyssna den skönlitterära boken "The Boy in the Dress" av David Walliams på engelska.
• Att lära sig nya ord från boken och kunna förklara och använda dem.
• Att se filmen baserad på boken, och förstå tal utan textning.
• Att kunna uttrycka sina tankar om bokens teman i diskussioner med andra.
• Att reflektera kring boken/filmen och formulera sig i skriftliga uppgifter.

Innehåll

Under arbetsområdet kommer du läsa/lyssna på romanen "The Boy in the Dress" av David Walliams. Vi kommer även att se filmen med samma namn.  

Genomförande

 v.39 och 40 

 Du redovisar boken (och filmen) genom att;

• redovisa din förståelse av boken i muntliga och skriftliga uppgifter
• diskutera och reflektera kring innehållet i muntliga och skriftliga uppgifter
• översätta och förklara ord som du lärt dig genom att läsa boken

Utvärdering

Kunskapsmålen
1. Har du nått målen med arbetsområdet? Varför? Varför inte? Motivera.
2, Utvärdera dina kunskaper i matrisen nedan.

Arbetsområdet
3. Vad tyckte du om att arbeta med denna bok? 
4  Har du fått visa vad du lärt dig under projektet? Förklara.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.