Befolkning år 9

Vad är det som får jordens befolkning att öka? Var bor det flest människor och varför är det så? Hur kommer det sig att vissa länder är rika och andra fattiga? Vilka problem kommer vi ställas inför då jordens befolkning fortsätter att öka?

Mål för elev

Genom undervisningen i ämnet geografi ska du ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:

• Resonera om orsaker och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration och klimatförändringar
• Resonera om hållbar utveckling kopplat till befolkning 
• Använda geografiska begrepp 

Genomförande och arbetssätt

Du kommer att kunna inhämta kunskaper genom föreläsningar i klassrummet, diskussioner, filmer, övningar, läroboken.

Veckoplanering läggs ut på Google Classroom. 

Bedömning 

Du visar dina förmågor genom att vara aktiv på lektioner samt genom:

• Uppgifter på Classroom
• Prov i vecka 20

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.
• Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
• Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
• Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.