Inneh&aring;ll:
<ol>
<li>Vi forts&auml;tter att sjunga en blandning av s&aring;nger. Fr&aring;n och med vecka 38 b&ouml;rjar vi f&ouml;rbereda &aring;rets Luciat&aring;g.</li>
<li>Vi g&ouml;r r&ouml;stuppv&auml;rmningar och pratar om varf&ouml;r vi v&auml;rmer upp r&ouml;sten innan vi ska sjunga.</li>
<li>Luciat&aring;g</li>
<li>Vi forts&auml;tter gitarrkursen. Kursen g&aring;r ut p&aring; att l&auml;ra sig spela olika ackord och klara av att byta mellan ackorden i tempo och p&aring; r&auml;tt st&auml;lle i s&aring;ngerna. Fr&aring;n v. 35-40</li>
<li>Vi analyserar hur en popl&aring;t &auml;r uppbyggd. Omr&aring;det avslutas med ett litet test. Fr&aring;n v. 34-41</li>
</ol>
Du ska k&auml;nna till och kunna placera ut f&ouml;ljande begrepp:
vers, refr&auml;ng, intro, mellanspel, brygga, break, fade out, h&ouml;jning, outro, solo, stick
&nbsp;
Jag kommer under denna period bed&ouml;ma hur du:
&nbsp;
<ul>
<li>Arbetar i den sjungande situationen.</li>
<li>Hur aktivt och koncentrerat du arbetar inf&ouml;r Luciat&aring;get.</li>
<li>Spelar ackord p&aring; gitarren. &Auml;ven notera om du sjunger samtidigt.</li>
<li>Lyssnar p&aring; instruktioner.</li>
<li>Lyssnar p&aring; musiken som jag spelar upp.</li>
<li>Hur delaktig du &auml;r i de samtal som vi f&ouml;r om den musik vi lyssnat p&aring;.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mningen sker l&ouml;pande under arbetets g&aring;ng under musiklektionerna.
&nbsp;

Musik

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar. 

 Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap. 

 Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang. 

 Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer. 

 Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar. 

 Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik. 

Musik LPP åk 5 Höstterminen

Matriser i planeringen

Uppgifter