Innehåll:

1. Vi fortsätter att sjunga en blandning av sånger. Både nya och gamla sånger anpassade till åldern. Den musikaliska utmaningen får eleverna när vi sjunger sånger i kanon. Att sjunga i kanon=alla sjunger samma melodi men inte samtidigt. Åk 3 har ansvar för Adventskonserten på skolan. Vi börjar träna adventssångerna från och med vecka 38
2. Vi gör röstuppvärmningar och pratar om varför vi värmer upp rösten innan vi ska sjunga.
3. Vi arbetar med puls, tempo och rytmer på olika sätt.
4. Vi fortsätter arbeta med notvärden-helnot, halvnot, fjärdedelsnot och åttondelsnot. Vi bygger ihop olika rytmer av de olika notvärdena och klappar eller spelar de olika rytmerna. Detta moment pågår till och från under hela terminen.
5. Vi lyssnar på musik, framförallt klassisk musik som har en liten berättelse.
6. Vi kommer att gå igenom svensk folkmusik genom att jag berättar, vi lyssnar på olika musikexempel och vi tittar på filmer och bilder.

Jag kommer under denna period notera att du:

• Arbetar i den sjungande situationen.
• Lyssnar på instruktioner.
• Deltar när vi arbetar med rytmer på olika sätt.
• Lyssnar på musiken som jag spelar upp.

• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Musiksymboler, bilder och tecken.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

  Mu  1-3