När hundarna kommer

Vi arbetar med ungdomsboken "När hundarna kommer" (2015).

Vi arbetar under kommande veckor med När hundarna kommer (2015).

Ni kommer att diskutera boken i grupper, djupdyka i både formuleringar och karaktärer osv.

Tidsplanering för När hundarna kommer (2015).

(Vi har hunnit arbeta med första kapitlet April).

 

21 september – Vi läser Maj (15 sidor) + arbetar i grupperna med karaktärerna.

22 september – Vi läser Juni (23 sidor).

__

25 september – Vi läser juli (15 sidor) + grupparbete. Du får i läxa att läsa Augusti (62 sidor) till måndag 2 oktober. Du har möjlighet att lyssna på boken via Inläsningstjänst. Säg till om du behöver inloggningen.

28 september – Vi arbetar i grupper med lite material kring John Hron. 

__

2 oktober – Viktigt att du har gjort läxan och läst Augusti hemma under veckan. Grupparbete.

5 oktober- Vi läser halva September (s177-197). Tankemeningar.

6 oktober – Vi läser andra halvan av September (s198-219). Tankemeningar.

 __

9 oktober – Vi läser Oktober (26 sidor). Grupparbete.

12 oktober – Vi läser November (12 sidor). Tankemeningar.

13 oktober – Vi läser December (13 sidor). Grupparbete.

 __

16 oktober – Vi läser ut boken (9 sidor) + Grupparbete.

19 oktober – Skriver bokanalys.

20 oktober – Skriver bokanalys.

 

Observera att ni enbart får EN läxa under hela arbetets gång. Jag förväntar mig därför att ni gör den. Om man är borta under läsning är det kanonbra om man försöker läsa hemma, MEN i och med grupparbetet är det inte ett måste. Ingen ska behöva känna stress över att ha varit sjuk. Vill man nå texten hemifrån finns boken som E-bok här. Du behöver bara ditt personnummer och din pinkod till lånekortet på kommunens bibliotek. Du kan även lyssna online om du säger till mig (mail, sms eller socialt medie där jag finns tillgänglig).

 

Här finns också ett google doc som uppdateras kontinuerligt med fakta och tankar från grupparbeten:

9Cs grupparbeten (Karaktärsutveckling m.m)

Uppgifter

13 oktober+16 oktober.

Läs ut boken (två sista kapitlen) på fredagen. Arbeta därefter i grupp med Samtal om innehållet: Hur utvecklar sig relationen mellan Ester och hunden Roxy? Hur reagerar Isak? Vad tänker du om Isaks replik, citat: - Om jag inte varit tvungen att ägna varenda jävla sekund åt dig då hade jag kanske anat. Anton straffas i fängelset - vad händer? Han skulle låtit henne gå innan han blev ett monster, tänker Isak om sig själv. Berätta hur han gör slut och vad som händer sen. Vad tänker du om slutet? Därefter individuellt. Tankemeningar I Esters bröst tätnar vattenvirveln. Ett öga öppnas där inne, det är tungt och svart och outhärdligt. Han vill tvätta ur henne, tvinga ut henne, rentvå sig. Under det tjocka täcket sluts det dunkla ögat med en suck. Umgås inte för mycket med minnena, har doktorn sagt till henne. Finns det tid över på måndagslektionen. Börjar fundera inför din analys (SJÄLVSTÄNDIGT. Nu är det färdigdiskuterat). Du kommer kunna se analysuppgiften här i Unikum från måndag, så börja fundera utifrån de ramarna du hittar där.

12 oktober - grupparbete

Jag kastar om lite i planeringen och låter er först läsa November under lektionen, därefter arbetar ni i grupper. Jag har fortfarande bara fått in en grupps John Hron-anteckningar. Jag vill få in från alla grupper. Är ni inte klara med John Hron-uppgiften: arbeta med den. Låt det bli sista lektionen och lägg på ett kol. Ni som är klara: Diskutera karaktärerna ni tilldelades i början av läsningen. Vem är er karaktär nu? Vad har gjort att den är den den är? Föds man till den man är eller påverkas man av händelser och andra människor? Kan ni känna igen er i er tilldelade karaktär på något sätt och vis? Hur då? Ge några exempel. Vad tycker ni att er karaktär borde göra i de sista två kapitlen? + Förutspå vad ni tror att den faktiskt gör.

9 oktober

Läs oktober. Grupparbete: Fortsätt arbetet med John Hron, bara en grupp lämnade in och de var inte klara. Alla grupper ska lämna in.

John Hron 28/9

Arbeta i era grupper. Blir det bråk får ni väl dela gruppen i mitten. Läs artikeln om mordet på John Hron. http://www.expressen.se/gt/john-hron-torterades-till-dods-av-nynazister/ Vad får ni veta i artikeln? Tänk utifrån de journalistiska frågorna: Vad, vem, när, hur, var, varför? Skriv ned svaret. Frågor att fundera kring: Skulle det ha kunnat hända idag? Varför/varför inte? Läs https://www.nordfront.se/sanningen-om-mordet-pa-john-hron.smr Hur skiljer sig den här artikeln från den första? Vilken är mest trovärdig? Varför/varför inte? Läs den här artikeln: http://www.vlt.se/vastmanland/hallstahammar/plagar-djuret-istallet-for-att-sla-manniskan Skriv en text tillsammans där ni kopplar fakta och statistik från artikeln till händelser i boken. Lämna in det ni har skrivit här i Unikum genom att ta bilder på det ni skrivit, och ladda upp bilderna här.

Frågor till kapitel + tankemeningar

Måndag 2 oktober: Frågor till augusti 2:10. Torsdag+fredag: September 5:10.