Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

• sjunga
• använda rösten på olika sätt
• härma melodier, rytmer och rörelser
• röra sig till musik
• prova på några enkla instrument      

Centralt innehåll:

        Se koppling till Läroplanen nedan.

Konkretiserade mål:

• Du deltar i gemensam sång.
• Du deltar i sånger från olika genrer, d. v. s. olika musikstilar.
• Du spelar på rytminstrument tillsammans med andra och försöka följa takt och rytm.
• Du tränar på några musiksymboler och lär vad de heter, t ex repristecken eller paustecken.
• Du gestaltar en sång, ett musikstycke eller en berättelse med hjälp av ljud, rytmer eller rörelser.
• Du imiterar rörelser, rytmer och toner.
• Du kan i samband med musiklyssning kunna delge dina associationer, tankar och känslor.

Bedömning:

Vi bedömer hur du klarar de konkretiserade målen i stor eller mindre grupp.

• Syfte
• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

  Mu
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.

  Mu  1-3
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-3
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

  Mu  1-3
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.

  Mu  1-3
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.

  Mu  1-3
• Musiksymboler, bilder och tecken.

  Mu  1-3
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

  Mu  1-3
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

  Mu  1-3