Mi ciudad

¿Cómo es tu ciudad? ¿Dónde está el supermercado, el gimnasio...? ¿Qué es lo que más te gusta? ¿Qué no te gusta?

Vad kommer du att lära dig?

Vi lär oss ord på byggnader och platser och att beskriva en stad med hjälp av prepositioner och lär oss också hur det är i Spanien

Repeterar hur man uttrycker vad man tycker om och inte tycker om

Repeterar hur man ställer frågor och svarar och lär oss nya sätt att ställa frågor och svar.

När kommer vi att arbeta?

Från vecka 36 och några veckor framåt

Hur kommer vi att arbeta? 

Genomgångar om ord och uttryck. Arbeta med arbetsmaterial som delas ut på lektionstid och med relevant kapitel i textbok och övningsbok.

Beskriva en stad som t.ex. Knivsta eller Uppsala.  Vi använder kartor som visar olika byggnader och utan byggnader och lär oss olika ord och uttryck för att beskriva en stad.

Vi tittar på en video från ur.se för att lära oss om Spanien, platser och öva prepositioner.

Hur blir du bedömd

Bedömningen kommer att ske fortlöpande på lektionerna

Skriftligt: du berättar om hur en stad ser ut

Muntligt: du presenterar dina favoritställen i en stad och varför och platser du inte tycker om

Hörförståelse: du får höra om hur en stad ser ut och svara på frågor

Läsförståelse: du får läsa om en stad och svara på frågor

Material och länkar:

Material som delas ut på lektionstid:

Verb och uttryck

Platser

Uttryck för vägbeskrivning

ne.se - ordbok

Videoele - träna frågeord, hay, estar, ser

Videoele - öva ord på platser

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.