Mål:

eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell kultur där film, foto, design, konst, arkitektur och miljöer ingår.

• Klippa och vika
• Följa instruktioner

Innehåll

Klippa och Vika :

Barns utveckling är en process och kräver både flit och tålamod. Finmotoriken är en aspekt av ett barns utveckling som är nödvändigt för att kunna skriva och andra aktiviteter som eventuellt kommer vara livsviktigt för ditt barn. Vi kommer göra olika övningar där vi till exempel viker en hund som de får först klippa ut och färglägga för att sedan vika den enligt instruktioner.

olika web sidor som du kan använda:

http://print.krokotak.com/p?x=4a64ee240daf4665974efc8d8899a330

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, och

  Gr lgr11
• Syfte
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

  Bl
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.

  Ma  1-3