Mål för elev

Du ska visa att du kan:
* förstå hur man uppträder på ett säkert sätt i trafiken

* förklara man cyklar säkert i trafiken och hur cykeln ska vara utrustad

* några trafikmärken

* berätta om några riskfyllda plaster i närområdet

* i par undersöka och sammanställa information om vägskyltar 

* redovisa funnen information för klasskamraterna

Innehåll

• Promenader i närmiljön
• Observationer av trafik
• Trafikregler och trafikmärken
• Söka information
• Presentera 

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta så här:

• Vi kommer att promenera i närområdet och titta på riskfyllda platser.
• Vi kommer att genomföra olika trafikundersökningar. 
• Vi kommer att ha genomgångar om trafikregler och trafikmärken. Du kommer då att få se filmer/bildspel.
• Du kommer att få samarbeta för att söka information, skriva texter och göra egna bilder.
• Du kommer med din kompis att presentera för klasskamraterna

Bedömning

Du ska visa - genom att söka information, berätta, rita bilder och skriva - att du kan: 
 
* förstå hur man uppträder på ett säkert sätt i trafiken

* berätta hur en cykel ska vara utrustad

* förklara vad några trafikmärken betyder

* berätta om några riskfyllda plaster i närområdet

* undersöka trafik och sammanställa i ett enkelt diagram

* visa hur du samarbetar med en kompis

• Syfte
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

  SO
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

  SO
• Centralt innehåll
• Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

  SO  1-3
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

  SO   3
• Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.

  SO   3

SO SvA

Säker i trafiken