Smådjursdetektiverna

Vi ska lära oss fakta om några vanliga smådjur i vår närmiljö.

Vad ska jag lära mig?

Jag ska kunna

• genomföra systematiska undersökningar och dra slutsats av dem.
• begrepp tex: föda, utseende och använda dem när jag skriver faktatext. 
• dokumentera mina naturvetenskapliga undersökningar och observationer med text och bild.
• söka information i olika källor
• dokumentera min information i en sexfältare.
• använda informationen i en faktatext

Hur ska jag lära mig?

Du ska träna genom att

• lyssna på instruktionen och vara aktiv och delta i  undersökningarna tillsammans i grupp.
• aktivt delta i samtal kring text och film.
• läsa faktatexter.
• titta på film för att få fram fakta.

.

Jag ska visa detta genom att

• läsa faktatexter anpassade för åldern.
• söka fakta från olika källor och undersökningar.
• planera min text med sexfältare.
• dokumentera min fakta med hjälp av något digitalt verktyg.
• skriva faktatext och ta egna bilder eller leta upp bilder i andra källor.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
• Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.