Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

2 räknesätt (mu/di)

Skapad 2017-09-11 13:52 i Brattåsskolan Mölndals Stad
Grundskola 4 – 5 Matematik
Vi arbetar med två räknesätt, multiplikation och division.

Innehåll

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

- beskriva ditt tillvägagångssätt när du löser uppgifter

- beskriva matematiska begrepp

- använda matematiska metoder 

 

Undervisning:

Vi kommer att träna på:

- multiplikationstabellerna 1-10

- att göra uppställningar med ensiffriga faktorer i multiplikation

- att göra uppställningar med tvåsiffriga faktorer i multiplikation

- multiplikation och division med tiotal och hundratal

- att förstå division, både innehållsdivision och delningsdivision

- division med rest

- kort division

 

Vi kommer att använda olika spel, diskussioner, genomgångar, laborativt material och matteboken för att träna.

 

Begrepp: faktor, produkt, täljare, nämnare, kvot, delbart, minnessiffra, innehållsdivision, delningsdivision

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Rationella tal och deras egenskaper.
    Ma  4-6
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6
  • Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: