👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Boken om mig själv
Skapad 2017-09-11 16:36
i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
unikum.net
Boken om mig själv
Grundskola
7
Svenska
Du kommer att få skriva en om bok som handlar om dig själv. Du kommer att skriva om hur du var när du var liten men också om dina förväntningar inför framtiden.
Innehåll
Syfte
Du kommer att få skriva en om bok som handlar om dig själv. Du kommer att skriva om hur du var när du var liten men också om dina förväntningar inför framtiden.
Mål för eleven
- skriva en bok med minst 10 kapitel och en framsida.
- kunna skriva en sammanhängande text med en början, mitten och ett slut.
- kunna skriva meningar med stor bokstav och skiljetecken (punkt, frågetecken, utropstecken)
- kunna läsa sin text och få respons från lärare/elev
Så här arbetar vi för att nå målen
Eleverna kommer att få skriva om sig själva och om sin barndom. De kommer att skriva utkast, ge och ta emot respons och utifrån dessa göra ändringar om det behövs samt skriva rent. De kommer även att få söka viss information internet.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
-
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, ochSv
-
söka information från olika källor och värdera dessa.Sv
Matriser
Kopia av Boken om mig
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
Innehållet stämmer överens med uppgiften.
Du beskriver enkelt, begripligt och läsaren kan förstå texten och dess syfte (roa)
|
Innehållet framgår tydligt.
Du beskriver mer varierat och texten står på egna ben.
|
Innehållet är tydligt.
Du beskriver varierat och utvecklat. Texten står på egna ben och har ett tydligt budskap.
|
|
Disposition
|
Dina kapitel har en början, ett innehåll och ett slut.
|
Dina kapitel har en passande inledning, ett fylligt innehåll och en tydlig avslutning.
|
Kapitlen är mycket välplanerad och dispositionen är avancerad, men ändå tydlig.
|
|
Språk
|
Du använder enkla ord, beskrivningar och försöker göra egna formuleringar.
Du visar viss variation i ditt ordval.
Du blandar ibland skriftspråk/ talspråk samt gör vissa stavfel.
|
Du gör utvecklade beskrivningar och egna formuleringar.
Du visar variation i ditt ordval och använder specifika, abstrakta, skriftspråkliga ord och mindre vardagliga ord. Viss osäkerhet när det gäller stavning kan förekomma om du använder svårare ord.
|
Du gör välutvecklade beskrivningar och egna formuleringar
Säkert och korrekt skriftspråk och stavning.
|
|
Meningsbyggnad
|
Du skriver med enkla, korta, men väl fungerande meningar.
|
Du försöker skriva längre meningar och variera meningsbyggnaden.
|
Meningsbyggnaden är varierad och säker.
|
|
Användning av tecken
|
Du använder punkt, frågetecken, utropstecken och kommatecken på ett lämpligt sätt, så att läsningen av texten underlättas. Du använder oftast liten och stor bokstav på ett lämpligt sätt.
|
Du använder en variation av skiljetecken och andra skrivtecken, oftast på ett lämpligt sätt. Du använder liten och stor bokstav på ett lämpligt sätt.
|
Du använder en variation av skiljetecken och andra skrivtecken på ett lämpligt och kreativt sätt. Du använder liten och stor bokstav på ett lämpligt sätt.
|
