👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen, hälsa och puberteten år 5 ht 2017

Skapad 2017-09-12 00:02 i Esperedsskolan Halmstad
Grundskola 5 Biologi
Vi ska lära oss mer om kroppen. Hur fungerar den? Hur får vi en bra hälsa? Hur förändras den under puberteten?

Innehåll

Arbetssätt

  • Vi läser texter och tittar på filmer om kroppen, hälsa och pubertet.
  • Vi arbetar med 6-fältare, arbetsblad och bilder med begrepp.
  • Vi tränar på att skriva egna texter med hjälp av stödstrukter (som t ex 6-fältaren)
  • Vi diskuterar och ställer frågor kring kropp, hälsa och pubertet.

Bedömning

Följande kommer att ligga till grund för bedömningen:

  • Det du praktiskt visar under lektionerna ex att använda mikroskopet
  • Dina texter
  • Läxförhör

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
    Bi  4-6
  • Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
    Bi  4-6
  • Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
    Bi  4-6

Matriser

Bi
Kropp, hälsa och pubertet år 5 ht 2017

Använda utrustning

  • Bi  E 6   I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
  • Bi  C 6   I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Bi  A 6   I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
Grund
Utmaning 1
Utmaning 2
Använda mikroskopet
Du använder mikroskopet på ett i huvudsak fungerande sätt. Det visar du genom att med lite hjälp kunna ställa in skärpan.
Du använder mikroskopet på ett ändamålsenligt sätt. Det visar du t ex genom att du kan ställa in skärpan själv.
Du använder mikroskopet på ett ändamålsenligt och effektivt sätt. Det visar att du är säker på hur man kan göra olika inställningar på mikroskopet.

Samband i människokroppen

  • Bi  E 6   I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
  • Bi  C 6   I utvecklade och underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
  • Bi  A 6   I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
Grund
Utmaning 1
Utmaning 2
Resonemang
Du kan resonera på ett ENKELT sätt om hälsa och sjukdom. Ex: Du kan ge några enkla råd om vad som är viktigt att tänka på för att få en bra hälsa. Du kan ge exempel på vad som händer om man inte följer dina råd.
Du kan resonera på ett UTVECKLAT sätt om hälsa och sjukdom. Ex: Du kan ge flera bra råd för att få en bra hälsa och du kan ge en kort förklaring till varför det är viktigt.
Du kan resonera på ett VÄLUTVECKLAT sätt om hälsa och sjukdom. Ex: Du kan ge många bra råd för att få en bra hälsa och du kan ge en tydlig förklaring till varför det är viktigt.
Pubertet
Hur påverkas kroppen under puberteten? Skillnad mellan killar och tjejer?
Du kan beskriva NÅGON skillnad och likhet mellan hur killar och tjejer utvecklas under puberteten.
Du kan beskriva NÅGRA skillnader och likheter mellan hur killar och tjejer utvecklas under puberteten.
Du kan beskriva FLERA skillnader och likheter mellan hur killar och tjejer utvecklas under puberteten.

Upptäckter och deras betydelse

  • Bi  E 6   Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
  • Bi  C 6   Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
  • Bi  A 6   Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Grund
Utmaning 1
Utmaning 2
Upptäckter
Du kan berätta om några viktiga upptäckter och deras betydelse för kropp och hälsa. T ex upptäckter som gjort att vi kan hålla oss friskare eller kring att bota sjukdomar.

Begreppsförmåga

  • Bi  E 6   Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
  • Bi  C 6   Eleven har goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp.
  • Bi  A 6   Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp.
Grund
Utmaning 1
Utmaning 2
Begrepp
Du vet betydelsen av NÅGRA begrepp kopplade till kropp och hälsa. Du kan använda NÅGRA begrepp i dina texter.
Du vet betydelsen av FLERA begrepp kopplade till kropp och hälsa. Du kan använda FLERA begrepp i dina texter.
Du vet betydelsen av MÅNGA begrepp kopplade till kropp och hälsa. Du kan använda MÅNGA begrepp i dina texter.

Använda information för att skapa egna texter

  • Bi  E 6   Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
  • Bi  C 6   Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget.
  • Bi  A 6   Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.
Grund
Utmaning 1
Utmaning 2
Skapa egna texter
Du kan använda information för att skapa texter kring kropp, hälsa och sjukdom. I din text använder du begrepp och förklaringar med VISS anpassning till sammanhanget.
Du kan använda information för att skapa texter kring kropp, hälsa och sjukdom. I din text använder du begrepp och förklaringar med GANSKA GOD anpassning till sammanhanget.
Du kan använda information för att skapa texter kring kropp, hälsa och sjukdom. I din text använder du begrepp och förklaringar med GOD anpassning till sammanhanget.