FN-Tema, Tovade fjärilar

Vi kommer att öva på att våttova med vatten och såpa. Vi kommer även öva på att torrtova med filtnål. Vi kommer göra fjärilar i färgglada färger. Din färdiga fjäril kommer ingå i en utställning.

Utställningen kommer vara i samband med FN-dagen. Varför uppmärksammar vi FN-dagen? Kopplat till föregående fråga, vad kan en fjäril symbolisera?

Kursplanens syfte

Du ska utveckla - konkretisering av syftet

Du skall utveckla dina kunskaper om materiallära.
Du skall utveckla dina kunskaper om redskap och verktyg som används vid tovning.
Du skall utveckla dina kunskaper att forma och framställa slöjdföremål.
Du skall utveckla dina kunskaper på att dokumentera och beskriva med ord och bild vad du gjort.

Undervisning/arbetssätt

Vi kommer att prova på att göra en enkel figur med hjälp av tovningsnål och färgad ull.
Vi kommer att prova på att göra en enkel sak av ull, såpa och vatten.
Vi kommer att dokumentera i ord och bild.

Kommer att bedöma/dokumentation

• Elevens förmåga att hantera och använda olika redskap och verktyg.
• Elevens förmåga att lyssna på instruktioner och beskrivningar för ett bra resultat.
• Elevens förmåga att dokumentera i ord och bild.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
• Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
• Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
• Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
• Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.