Matematik år 1 17/18

Matematik finns överallt!

Vi behöver b la kunna matematik för att kunna baka, passa tider och spela spel. Det är härligt och spännande med matematik för ofta kan man klura och lösa problem på flera olika sätt. Då är det bra att vi också är olika så att vi kan hjälpas åt att klura och hitta lösningar tillsammans. Matematik har ett eget språk. Ett språk som gör det enklare att förklara hur man har tänkt.

Taluppfattning och tals användning

Mål att arbeta mot:

• laborera, läsa och skriva tal inom talområde 1 - 10
• additions och subtraktionstabellerna inom talområde 1 - 10
• räkna addition och subtraktion med hela tiotal inom talområde 10 - 100

Algebra

Mål att arbeta mot:

• du ska veta likhetstecknets ( = ) betydelse
• du ska kunna fortsätta på och konstruera eget mönster

Geometri

Mål att arbeta mot:

• beskriva och namnge geometriska formerna cirkel, triangel, kvadrat och rektangel.
• beskriva föremålets placering med hjälp av vanliga och enkla lägesbestämningar (ex ovanför, ovanpå och under, höger och vänster, först och sist)
• göra enkla jämförelser, uppskattningar och mätningar. Kan använda dig av begreppen längst, kortast, högst och lägst och du kan mäta med meter

• kan klockan hel och halv (analog tid)

Problemlösning

Mål att arbeta mot:

• berätta/ skriva en enkel räknehändelse

Samband och förändring

Mål att arbeta mot:

• förstå begreppen dubbelt och hälften

Statistik

Mål att arbeta mot:

• förstå enkla tabeller och diagram

Hur kommer vi att arbeta?

• delta i diskussioner och gemensamma genomgångar
• vi kommer arbeta både inom och utomhus
• arbeta praktiskt med plock och laborativt material
• göra egna räknehändelser 
• använda digitala redskap
• titta på Livet i mattelandet

Bedömning- vad ska du kunna?

Vi kommer att bedöma dig utifrån målen genom observation, samtal och diagnoser.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
• Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.