Fairy tales, år 7-9

Skriva egna sagor och lyssna på engelska sagor.

Kursplan i engelska

Syftet med arbetsområdet/undervisningen är:

”att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.”

Delar ur det centrala innehållet som fokuseras på under arbetsområdet är:

Arbetssätt och undervisning

• Lärarledda genomgångar av sagors form och funktion. • Textstudier av en/flera sagor • Film: ”Once upon a time”. • Diskussioner i par, smågrupper och helklass. • Framförande av en dramatiserad ”klassisk” saga, i modern tappning.

Undervisningen kommer att bedrivas ur det internationella perspektivet som beskrivs i Lgr 11, för att ”förbereda [eleverna] för ett samhälle med täta kontakter över kultur- och nationsgränser”.

Visa vad du lärt dig

Muntligt framförande av en saga:

Eleverna delas in i mindre grupper som får till uppgift att skriva om en given klassisk saga till en modern variant av densamma. Denna kommer sedan att dramatiseras och framföras inför helklass, varpå elevernas muntliga förmåga bedöms.

Eleverna arbetar i gruppen för att tillsammans förstå texten och översätta den. Därefter skriver de ett manus, som de sedan övar på att framföra. Slutligen spelas dramat upp för helklass.

Tidsram

• 15 lektionstillfällen á 40 minuter, fördelade på fyra veckor. • Den 16:e och sista lektionen av arbetsområdet är reserverad för redovisning av den muntliga uppgiften.

Bedömning

Se aktuell bedömningsmatris.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.