Syfte

I arbetsområdet trafik kommer du att utveckla din förmåga att tänka på hur människor samarbetar i trafiken så att det fungerar för alla att ta sig fram. Du kommer också att få fundera över vad du skall tänka på när du är ute i trafiken. Vi kommer diskutera hur olika transportsätt påverkar miljön.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• ge exempel på hur man beter sig säkert i trafiken när man går eller cyklar
• ge exempel på farliga trafikplatser runt skolan
• berätta om varför man bör använda reflexer

Undervisning

Så här kommer vi att arbeta:

• Både enskilt och i grupp
• samtala om trafikregler
• samtala om säkerhet i trafiken
• skriva och rita 
• se på film
• vara ute i trafiken
• diskutera om miljö och hur vi påverkar den

• Trafiken åk 1

• Centralt innehåll
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

  SO   3