JAG-deltar i möten

I det här temat ska vi lära oss hur möten organiseras och hur du som deltar i möten ska agera. Vi ska välja representanter till elevrådet och ha klassråd.

1.Titel: JAG-deltar i möten

2. Rubrik: Hur ett möte går till

3. Period:

Vecka 36-37

4. Förväntat resultat

När perioden är slut förväntas du kunna:

• Delta i klassråd, elevråd
• Förstå en del om demokrati i skolan
• Veta hur ett möte organiseras och genomförs.
• Känna igen ämnesspecifika begrepp, exempelvis: ordförande, rösta, förslag

5. Examinationsuppgifter

För att visa vad du kan ska du:

• Skriva en faktatext och använda begrepp du lärt dig.
• Delta i klassrumsdiskussion
• Delta i klassråd.

6. Bedömning/rättning av prestationer/resultat

För att klara kunskapskraven ska du:

• Använda 6 kända begrepp i en kort faktatext.
• Följa regler i klassrådet
• Delta i klassråd på ett aktivt vis.
• Muntligt 

För högre nivå ska du:

• Skriva en längre faktatext och använda fler begrepp.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

Kriterier

• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• Texterna innehåller grundläggande ämnesspecifika ord och begrepp som används så att innehållet klart framgår.
• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.