<h2>&nbsp;</h2>
<p>Du kommer att f&aring; g&ouml;ra f&auml;ltstudier, dokumentera i b&aring;de text och bild utifr&aring;n enklare unders&ouml;kningar som du g&ouml;r.Du kommer &auml;ven i bild och text f&aring; visa att du har f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r &aring;rstidsv&auml;xlingar och hur en n&auml;ringskedja kan se ut.</p>
<h2>M&aring;l och bed&ouml;mning</h2>
<p>Vi kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>-beskriva hur en n&auml;ringskedja kan se ut</p>
<p>-g&ouml;ra enklare beskrivningar om vad som sker vid en &aring;rstidsv&auml;xling</p>
<p>-g&ouml;ra enklare dokumentationer</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Undervisning</h3>
<p>Vi kommer att g&ouml;ra utflykter i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; d&auml;r vi studerar n&aring;gra v&auml;xter och djur.</p>
<p>Vi kommer att l&auml;sa faktatexter, se p&aring; film&nbsp;och skriva en enklare faktatext om ett djur och en v&auml;xt.</p>
<p>Vi kommer att ha samtal och genomg&aring;ngar d&auml;r du kommer f&aring; utf&ouml;ra b&aring;de praktiska och teoretiska uppgifter om v&auml;xter&nbsp; t.ex svampar och l&ouml;v som vi unders&ouml;ker och klassificerar.</p>
<p>Vi kommer rita upp enklare n&auml;ringskedjor f&ouml;r att se hur naturen h&auml;nger samman.</p>
<p>Vi kommer i grupp arbeta med de fyra &aring;rstiderna d&auml;r du med text och bild beskriver vad som h&auml;nder under de olika perioderna.</p>
<p>Vi kommer att arbeta med f&ouml;rst&aring;elsen och sammankopplingen mellan &aring;rstider och almanackan.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>

NO (år 1-3)

Vi kommer arbeta med årstiden hösten och vad som sker med djur och växter under årstiden.

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

Året, årstider, hösten åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter