Ämnen:
Samhällskunskap, Geografi
·
Årskurs:
7 - 9
Ekdalaskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 12 september 2017
Du kommer att få lära dig om hur jordens befolkning är fördelad samt förekomsten av fattigdom och ohälsa i och med detta arbetsområde. Du kommer även att läsa och fundera kring sårbara platser i världen som påverkar människor. Du kommer att få fundera kring de globala målen i detta perspektiv.
Långsiktiga mål (utdrag ur Lgr11):
Centralt innehåll (utdrag ur Lgr11):
Målet med undervisningen är att du ska
få kunskaper om hur befolkningen är fördelad i världen
kunna se orsaker och konsekvenser av denna fördelning
förstå varför fattigdom och ohälsa finns i världen
få kunskaper om (millenniemålen) globala målen
få kunskaper om olika sårbara platser och dess inverkan på människor som bor i dessa områden
Genomförande
Du kommer att få
lyssna på genomgångar
se filmer
läsa faktatexter
svara på frågor
Redovisning
läxförhör
Det som bedöms är (utifrån kunskapskraven Lgr11)
dina faktakunskaper
din förmåga att föra resonemang om orsaker och konsekvenser
din förmåga att resonera och komma med förslag på lösningar
din förmåga att använda geografiska ord och begrepp
Centralt innehåll (6)
Metoder för att samla in, bearbeta, värdera och presentera geografiska data, till exempel om klimat, hälsa och handel, med hjälp av kartor, geografiska informationssystem (GIS) och geografiska verktyg som finns tillgängliga på internet, till exempel satellitbilder.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.
På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.
Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.
Innehåller inga uppgifter