Syfte:&nbsp; Eleven ska efter kursen kunna anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp samt kunna anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter.&nbsp; 
Inneh&aring;ll:&nbsp;
Tal i br&aring;k- och decimalform och deras anv&auml;ndning i vardagliga situationer.&nbsp; Tal i procentform och sambandet mellan br&aring;k, decimaltal och procent.&nbsp; Metoder f&ouml;r att kunna l&ouml;sa tal i br&aring;k-, decimal, och procentform.
V. 37- 38
kap. 1.4, 1.5 och 1.6 i matematikboken.&nbsp;

Matematik

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Bråk, decimaltal och procent.

Matriser i planeringen

Uppgifter