Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
1
Holstagårdsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 9 augusti 2023
A-B-C-D råttan kokar te. E-F-G-H barna tittar på. I-J-K-L får vi ost i kväll? M-N-O-P vi får pappa be. Q-R-S-T-U se han kommer nu! V-x-Y-Z-Å-Ä-Ö hit med ost och brö, katten är ju dö!
I år 1 ska vi skriva bokstäver, ord och texter. Vi kommer arbeta med bilder som passar till det du skriver. Du kommer att få läsa böcker och vi kommer även att prata om böckerna tillsammans.
Hur?
Vi kommer att använda oss av Skolverkets bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling som har kunskapskrav för respektive årskurs. Se matris skrivutveckling i åk 1-3, svenska och läsutveckling, årskurs 1-3, svenska.
Bedömning sker i matris.
Syfte (2)
förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (7)
Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.
Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Grundläggande textbearbetning.
Handstil och att skriva med digitala verktyg.
Alfabetet och alfabetisk ordning.
Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter