Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik och konstruktionsuppgift råttfällebilen

Skapad 2017-09-13 12:56 i Djupedalskolan Härryda
Konstruera något som rör sig
Grundskola 7 – 9 Teknik
Konstruera en råttfällebil utifrån teknikutvecklingsarbetets olika faser

Innehåll

Arbetsbeskrivning och koppling till kursplan

Konstruktion

Bygg en råttfällebil

 

Du ska bygga en råttfällebil efter eget huvud. Om du vill får du bygga din bil tillsammmans med en kompis.

Du börjar med att göra en planering över hur bilen ska se ut och vilka material kommer du att behöva, du får en råttfälla. Sök på ordet ”mousetrap racing” eller ”råttfällebil” på internet för att finna inspiration.

 

Ni ska tävla i tre grenar.

 

1. Längsta körsträcka totalt

2. snabbaste bilen på sträcka 5 m

3. Snyggaste bilen

Förutom bilen ska du göra en skriftlig redovisning 

 

Följande punkter ska vara med i din redovisning

 

Planering och skiss

 

Arbetsprocessen

 

utvärdering

 

Tid:no-lektionera V35-41

Inläming Fredag v41

 

Utifrån kunskapskraven i teknik kommer jag att bedöma din förmåga att

 

 1. kunna genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka möjliga idéer till lösningar samt utforma  fysiska eller digitala modell.

 

 2. Under arbetsprocessen kunna formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt

 3.    Göra  dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet  är synliggjord.

 

   

Ni kan söka på youtube för att få inspiration.


Till den praktiska uppgiften ska du göra en skriftlig inlämningsuppgift individuellt. Denna är också en del av arbetet för en hållbar utveckling vilket betyder att konstruktionen ska vara gjord av returmaterial eller ”skräp”.

Följande delar ska finnas med:

1- Beskrivning av den konstruktion ni gjort och vilka energiformer den omvandlar. Här ska även tankar bakom er konstruktion finns med.

2- Ritning av konstruktionen

3-Fördelar och nackdelar med er konstruktion

4-Beskrivning av arbetsgången

5-Utvärdering av hur arbetet gått, era planeringar, vad ni fick ändra på under arbetsgången samt vad ni kunde ha gjort på ett annat sätt.
 
 
 
 
 
 

Bedömning

Ni ska lämna in ert arbete och dokumentation till mig för bedömning.

Vad som ska bedömas hittar ni i matrisen "konstruktionsuppgift teknik"  under fliken matriser. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
    Tk  7-9
  • Kunskapskrav
  • Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.
    Tk  C 9

Matriser

Tk
Teknik och konstruktionsuppgift

Rubrik 1

E
C
A
Formulera och välja alternativ
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Dokumentation
Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord
Eleven gör utvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är relativt väl synliggjord.
Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är väl synliggjord.
Genomföra arbetet
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modell
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings-och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma utvecklade fysiska eller digitala modeller.
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings-och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar samt utforma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: