Påarp skolas anpassade grundskola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 13 september 2017
Välj färg och mönster och gör en egen vimpel.
Eleverna väljer bland vimplar utklippta i tyg med olika färger, mönster och kvaliteter.
Eleverna klistrar samman vimplarna och fäster dem på ett långt snöre.
Det färdiga flaggspelet sätts upp i klassrummet.
Syfte (2)
skapa genom bild, musik och slöjd,
välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
Centralt innehåll (2)
Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden och framställning. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter