Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Boken om Fysik och kemi åk 5 ht-17

Skapad 2017-09-13 15:09 i Duveds skola Åre
En planering över arbetet med kap 13 i "Boken om fysik och kemi". Rymden.
Grundskola 5 Fysik

I vår arbetar vi med kap 13 i "Boken om fysik och kemi". Detta kapitel handlar om astronomi/rymden. Kapitlet tar upp varför vi inte trillar av jordklotet, hur universum bildades, rymdfärder, solens energi, stjärnbilder, saker som är kul att veta om rymden och vad man trodde förr.

Vi kommer även att prata om Tellus/jorden och solen, de olika planeterna, månar, stjärnor, galaxer, kometer, meteoroider, svarta hål & "big bang".

Innehåll

Du kommer bland annat att få möjlighet att lära dig:

Vad planeterna i vårt solsystem heter.
Vad stjärnor är och vilken som är vår närmaste stjärna.
Vad år, dygn, månader och årstider har med rymden att göra. Tidszoner.
Vad det är som gör att vi håller oss kvar här på jorden.
Hur forskarna tror att universum bildades.

Undervisningens innehåll: Hur?

Så arbetar vi

  • Vi jobbar med "Boken om Fysik och Kemi" (Libers förlag) med tillhörande arbetsbok.

  • Vi har genomgångar av bokens kapitel.

  • Vi jobbar enskilt och i grupp med frågor och uppgifter i arbetsboken.

  • Vi kontrollerar att uppgifterna är gjorda och att svaren är korrekta.

  • Vi jobbar med arbetsblad som är kopplade till bokens olika kapitel

  • Vi har faktagenomgångar med gemensamma diskussioner

  • Vi ser faktafilmer om ämnen som tas upp i kapitlen.


  • Vi diskuterar bla: hur stor är rymden, hur är det möjligt att rymden är oändlig, finns det liv i rymden, skulle vi kunna bo på en annan planet, varför kan vi bo på jorden???

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån hur väl du deltar i diskussioner i klassen.
Du kommer att bedömas utifrån hur väl du svarat på frågorna i arbetsboken.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
    Fy  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Fy  4-6
  • Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
    Fy  4-6
  • Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
    Fy  4-6
  • Människan i rymden och användningen av satelliter.
    Fy  4-6
  • Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.
    Fy  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Fy  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: