Ämnen:
Fysik, Kemi
·
Årskurs:
7
Hedeskolan Kattegatt, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 13 september 2017
I arbetsområdet "Grundläggande kemi" kommer du att få verktyg för dina fortsatta studier i de naturvetenskapliga ämnena.
Under detta första kemi/Fysik arbetsområde på högstadiet ska vi arbeta mot några av läroplanens mål, se nedan.
Genom undervisningen i ämnet kemi ska du utveckla din förmåga att... se nedan vad läroplanen säger.
Se nedan vilka punker vi kommer att arbeta med.
Under arbetsområdet kommer vi att arbeta med
Vi kommer att ha gemensamma genomgångar, laborationer och demonstrationer. Och se vissa filmer.
Du kommer att anteckna, jobba med instuderingsuppgifter, göra tabeller och diagram. Vi arbetar i Kemiboken från sid 4 till 27.
V34 Vad är kemi?, olika ämnen har olika egenskaper. Labb Egenskaper
V35 Olika former. Fast,Flytande,Gasform
V36: atom, fast,flytand gasform. Labb Tenn
V37: Densitet metaller, metallers historia. Labb Densitet
V38: labbteknik, labbrapport: Blandningar. Labb Löslighet (labbrapport)
V39: Separationmetoder. Labb Separera ämnen
V40/V41 : Repetition/Prov
Efter arbetsområdet kommer vi att ha ett prov.
Du kommer även bli bedömd utifrån vad du visar på lektionerna.
Du kommer också att bli bedömd på din förmåga att dokumentera dina laborationer.
Läroplan (4)
kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,
har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
Syfte (3)
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll (7)
Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.
Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.
Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter