Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
7
Norrtullskolan åk 7-9, Söderhamn · Senast uppdaterad: 13 september 2017
Matrisen visar tema som vi jobbar med tills ungefär jul, kanske lite längre. Temaföljden kan ändras, om arbetsmaterialet inte räcker till alla 7:or samtidigt. Jag försöker få in ett tillfälle hos Komtek (bekom Staffansgymnasiet) där vi håller på med teknik en förmiddag respektive eftermiddag.
Jag |
-> |
-> |
-> |
- Vad är teknik?
|
…kan skriva några meningar om begreppen på sidan VII (nere) |
<- |
<- |
- Verktygslådan |
…kan beskriva vad verktygen heter och vilka användningsmöjligheter det finns |
…kan beskriva användningsmöjligheter för nästan alla verktyg i verktygslådan |
<- |
- Säkerhet
|
…springer inte omkring med verktyg eller annat utan är fullständigt medveten om faran som kan uppstå. |
<- |
<- |
- Musfällan |
…kan sätta ihop en musfälla och jag skriver en rapport om hur en musfälla sätts ihop |
…använder mig av korrekta begrepp (t ex namn på verktyg). Jag skriver även om säkerheten när man sätter ihop fällan. Man rapport är lätt att förstå. |
<-
|
- Lampan |
…sätter ihop en lampa enligt beskrivning så att den kan användas för att t ex sända morsetecken. Jag skriver även en rapport om hur det gick till. |
…skriver även om eventuella problem som kan ställer till.
… ritar ett elektrisk schema och använder mig av korrekta symboler. |
…läser i en fysikbok om elektrisk ström och jag citerar några fakta i min rapport. Jag skriver ner källhänvisningar |
- Vi skickar meddelanden
|
…jobbar med frågorna som tillhör kapitlet (sid 7, 12 och 19) |
…jobbar även med frågorna ”Kan du?” på sidan 20 |
…jobbade även med frågorna ”Fundera mera” på sidan 20 |
- Morse |
…skriver ett meddelande på morsespråket. …skickar och tar emot ett meddelande |
<- |
<- |
- Lödövning |
…utför lödövningen och visar upp resultatet för läraren. …skriver en rapport om lödningen. |
…ser till att min lödning är korrekt utförd enligt beskrivning Min rapport beskriver problem och faror som kan uppstå. |
<- |
- De enkla Maskinerna (25-37)
|
…jobbar med frågor i undervisningsboken (sid 29 och 36) |
…jobbar även med frågorna ”Kan du?”, sid 38 |
…jobbar med Fundera mera (uppgift 2), sid 38. Du får hjälp med bilden på sid 155. |
- Länkarm |
…monterar minst en fungerande ”vindrutetorkare” samt skriver en rapport om hur man går till väga. |
…monterar två olika fungerande ”vindrutetorkare”. |
…jobbar med ”fundera mera” uppgift 3, sid 38. |
- Påsfabriken |
…producerar en påse enligt beskrivningen …tittar på filmen om ”löpande bandet” samt är med på ”påsfabriken”. …skriver anteckningar om vad vi kommer fram till. |
…skriver några meningar om fördelarna med det löpande bandet utifrån våra praktiska experiment. |
<- |
- Teknikens historia |
…tittar närmare om någon intressant uppfinning och skriver en text om den. |
…gör även en tidslinje med några intressanta uppfinningar och skriver några meningar om uppfinningarna |
<- |
- Kinesiska bron |
…klurar ut hur den kinesiska bron fungerar |
…jobbar med frågor på sid 103 |
…skriver om några broar i Söderhamn utifrån texten (sid 99 – 103) |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter