<h2>Planering f&ouml;r arbetsomr&aring;det V&auml;rldsreligionerna.</h2>
Under n&aring;gra veckor p&aring; h&ouml;stterminen kommer vi att arbeta med arbetsomr&aring;det V&auml;rldsreligionerna - Kristendom, Islam, Judendom, Hinduism och Buddism i &auml;mnet religionskunskap.
Vi kommer att se filmer och ha diskussioner och samtal kring religionerna. Vi kommer att s&ouml;ka likheter och skillnader. Vi kommer ocks&aring; att l&auml;ra oss hur de uppstod, om betydelsefulla personer inom religionerna. Om deras kyrkorum, levnadsregler och h&ouml;gtider.
Vi kommer att f&aring; bes&ouml;k av en pedagog fr&aring;n Bibel&auml;ventyret vid tv&aring; tillf&auml;llen, som kommer att ber&auml;tta och l&aring;ta eleverna dramatisera n&aring;gra ber&auml;ttelser fr&aring;n Gamla Testamentet.
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Vi kommer att bed&ouml;ma elevernas kunskaper bl a genom :
&nbsp;
- deras delaktighet i diskussioner och samtal
- egna arbeten och presentation av dessa
- resultatet av skriftligt prov
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li>Diskutera likheter och skillnader mellan religioner</li>
<li>Titta p&aring; filmer om levnadss&auml;tt</li>
<li>Faktas&ouml;kning i olika l&auml;romedel och k&auml;llor</li>
<li>G&ouml;ra egna faktab&ouml;cker och redovisa dessa f&ouml;r klassen</li>
<li>G&ouml;ra dramatiseringar</li>
</ul>

Religionskunskap

Världsreligionerna: Islam, Judendom, Hinduism, Buddism och Kristendom.

Lokala kursplaner i religion åk 4-6 för Harbo, Östervåla och Tärnsjö skolor

Världsreligionerna årskurs 6

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

De fem världsreligionerna, Rörö skola

Matriser i planeringen

Uppgifter