Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Puppentheater und " Das bin ich" -tyska åk 8
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2344387377_1443179445247_scaled.png
Skapad 2017-09-13 19:27
i Kyrkskolan 7-9 Ludvika
unikum.net
Vi lär oss berätta om vår familj. Vi lär oss också berätta om vad vi gör på vår fritid
Grundskola
8
Moderna språk - språkval
Du kommer få lära dig att berätta om din familj, fritid och vad du gör olika dagar.
Innehåll
Vad vi ska lära oss?
Ordkunskap
- Du kan ord för familjemedlemmar och kan presentera dem
- Du kan veckodagarna
- Du kan ord för olika hobbyer
Grammatik
-Du kan böja de regelbundna verben
- Du kan böja de oregelbundna verben vara och ha i presens
- Du kan alla artiklar; obestämda och bestämda
Hur ska vi lära oss detta?
- Läsning och översättning av texter i boken
- Arbete med uppgifter till text ("J-uppgifter"= 1,2,4,6,8,9,11,17,18). Jobba gärna med extrauppgifter om du hinner.
- Läsa på/kunna glosor både skriftligt och muntligt
- Hörövningar
- Tränar på dialoger
- Gör en dockteater
- Kontakt med tyska brevvänner
- Lekar/spel i klassrummet
Hur du får visa vad du kan:
- Muntligt och/eller skriftligt förhör av läxa varje fredag
- Prata i klassrummet
- Arbeta i klassrummet
- Inspelning av dockteater v. 41/42 (beroende på PRAO-vecka)
- Prov fredag v. 43 (läsa, lyssna, skriva)
Du bedöms på de punkter som togs upp i "Vad ska vi lära oss". Se även matris.
Lärardel - kopplingar till läroplanen
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.M2 4-9
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.M2 4-9
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.M2 4-9
-
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.M2 4-9
-
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.M2 4-9
-
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.M2 4-9
-
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.M2 4-9
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.M2 4-9
-
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.M2 4-9
-
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.M2 4-9
Matriser
Das bin ich
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Ordkunskap
|
|
Du kan flertalet ord men du har fortfarande vissa luckor i ordförrådet
|
Du har få luckor i ordförrådet, du kan de allra flesta orden.
|
Du har ett varierat och stort ordförråd.
|
|
Tala
|
|
Du uttalar orden begripligt
Du gör dig förstådd när du pratar, du använder korta meningar
Du ställer enkla frågor och svarar på dem
Du kan berätta någonting
|
Du har ett korrekt uttal
Du använder längre
meningar
Du skiljer på att tala artigt och vardagligt
|
Du uttrycker dig varierat, du kan t.ex. säga en sak på olika sätt (variation)
Ditt tal låter naturligt
Du pratar utförligt och sammanhängande
|
|
Skriva
|
|
Du skriver någorlunda
begripligt även om det blir grammatiskt fel ibland.
Du skriver enkelt med korta meningar
Du skriver enkla frågor och svar på frågor
|
Du skriver längre sammanhängande meningar och får oftast grammatiken rätt.
Du skriver en enkel
sammanhängande text
|
Du skriver med ett
varierat språk och god användning av grammatikens regler.
|
|
Läsa
|
|
Du förstår det viktigaste i
texterna men du kan missa en del av helheten och
detaljer
|
Du förstår det mesta i
texterna.
Du förstår ungefär helheten.
Du förstår vissa detaljer
|
Du förstår både helhet och alla detaljer
|
|
Lyssna
|
|
Du kan urskilja ord och fraser i tydligt tal i lugnt tempo
|
Du förstår det mesta i tydligt tal i lugnt tempo
|
Du förstår både helhet och uppfattar detaljer i tydligt tal och lugnt tempo
|
|
Grammatik
|
|
Du vet reglerna för hur vanliga verb böjs i presens, samt för olika former av obestämd respektive bestämd artikel
|
Du kan för det mesta använda verben och artiklarna rätt.
|
Du använder verben och artiklarna helt rätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
