Svenska; läsa, skriva, tala och lyssna

Läsa: Alltid en bok på gång - både på skolan och hemma.
Vi pratar om olika texter och om olika strategier för att förstå vad texten handlar om. Vi tränar på att "läsa mellan raderna" och förstå det som kanske inte står i texten.
Skriva: Vi tränar på att skriva varje dag och försöker att alltid börja uppifrån. Vi skriver olika slags texter och övar på att skriva med jämn lättläst handstil. Eleverna ska läsa igenom sin text och fundera på om den kan förbättras. Vi tränar på stor och liten bokstav, punkt, frågetecken, utropstecken och stavning av ord som eleverna använder i sina texter. Vi skriver både med penna och på datorn.
Tala & lyssna: Alla ska både få tala inför andra, och lyssna på andra, varje dag. Vi berättar, återberättar, dramatiserar, redovisar och läser egna texter för varandra.

Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till

Centralt innehåll

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.