M&aring;l
Att f&ouml;rst&aring; hur olika l&auml;nder och v&auml;rldsdelar p&aring;verkas av ekonomiska och samh&auml;lleliga f&ouml;ruts&auml;ttningar Att f&ouml;rst&aring; relevanta begrepp inom geografi och samh&auml;llskunskap
 Arbetets inneh&aring;ll Eleven arbetar till st&ouml;rsta del i verktyget Gapminder, b&aring;de gemensamt som klass och mindre grupper, men &auml;ven sj&auml;lvst&auml;ndigt arbete. Eleven besvarar fr&aring;gest&auml;llningar, b&aring;de enklare och mer djupdykande s&aring;dana. Andra exempel, till exempel illustrationer eller diskussioner anv&auml;nds f&ouml;r att &ouml;ka f&ouml;rst&aring;elsen f&ouml;r samband mellan exempelvis medelinkomst och medellivsl&auml;ngd. Redovisning Arbetet redovisas i slutet av omr&aring;det genom att besvarade fr&aring;gor skickas in till undervisande l&auml;rare.

Samhällskunskap

Geografi

I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan föra enkla resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då enkla samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.

Befolkningsstatistik

Matriser i planeringen

Uppgifter